‘Is dit nu een speeltoestel of is het dat niet?’ Het is een vraag die zich vaker aandient dan je...
2022-2
Hoe gaan we om met het aanbieden van speel- en leerkansen aan jonge kinderen? Hoe en hoeveel sturen we daarin,...
Een bijzonder moment in onze inspraaktrajecten is wanneer kinderen écht rechtstreeks in gesprek kunnen gaan met ‘hun’ schepen. Daar proberen...
In het dichtbevolkte, dichtbebouwde Kiel, in het zuiden van Antwerpen, ligt de Pieter Génardstraat. Een eenrichtingsstraat met een mix van...
Het Brussels Hoofdstedelijk Gewest telt meer dan 800 scholen en dus evenveel schoolomgevingen. Ze vormen een belangrijke publieke ruimte in...
Als het buitenspelen onder druk staat, wat moeten we dan juist verdedigen? Voor de auteurs van het boek Het laatste...